القيادة التربوية الفاعلة أمل لطفي أبو طاحون تحميل

تلعب القيادة التربوية دوراً محورياً في مسيرة النظام التربوي القائم ، حيث تسعى النظم التربوية المختلفة إلى النهوض بمؤسساتها لبلوغ الأهداف التي تطمح. . .   لتحقيقها بدقة وفاعلية كبيرتين ، ولا يمكن تحقيق ذلك إلا بتضافر الجهود وزيادة وتيرة التنسيق المتبادل بين كافة أطراف وعناصر النظام التربوي ، وفي خضم هذه العملية تظهر الحاجة إلى وجود شخص يتمتع بمواصفات خاصة ليتمكن من تنظيم وتوجيه الأعمال الرامية إلى تحسين الإنتاجية والتخطيط لها ومتابعتها ، وهذا الشخص يدعى بالقائد التربوي ، فالقيادة تمثل الشرعية داخل المنظمة والعنصر الأعلى من عناصر نجاح المؤسسات في تحقيق أهدافها. وفي هذا الكتاب نظرة شاملة إلى كافة حيثيات القيادة التربوية المعاصرة ، حيث تم إلقاء الضوء على العديد من الموضوعات الهامة في هذا الميدان ، وقد كان هذا الكتاب الذي يحتوي على خمسة فصول رئيسية، حيث جاء الفصل الأول تحت عنوان (مدخل إلى القيادة) فقد تم الدخول إلى القيادة والتعرف لمفهومها وماهيتها والحاجة إليها وأهميتها وصفاتها وخصائصها وأنواعها ، كما تم التطرق إلى ماهية العلاقة بين القيادة والثقافة وتم تناول التجربة الأردنية في المواءمة بين مفهومي الثقافة والتربية. أما الفصل الثاني فكان عنوانه( النظرية في القيادة) وفيه تم التطرق إلى أبرز نظريات القيادة الحديثة كنظرية السمات والموقف والنظرية السلوكية ونظرية القيادة التحويلية.   Show.