يؤكد الكتاب أن البيئة المدرسية ليست مهمة فقط، بل هي الأرضية الأكثر أهمية في أي إصلاح تعليمي حقيقي ينبغي له الدوام. وهذا يعني أن بذور إصلاح يبتعد ع. . . ن البيئة نفسها وتبذر من خارج المدرسة لن تستقر في الأرض ولن تضر...
أليسون زمودا – روبرت كوكليس – إيفريت كلاين